匠心琢玉•会院师声：师说（十）

深耕课堂  为学不懈

——访王茂林老师

    王茂林， 首都经济贸易大学会计学院审计系教师， 讲师， 审计系党支部书记兼教研室主任， 讲授 《审计学》 《审计理论研究》 等课程。曾获 2017 年校级优秀班主任、 2018年学校第十一届青年教师教学基本功大赛一等奖。

多管齐下 创新教学

    审计学关注人的想法和做事情的思路，王茂林会设定不同的情境，将专业的知识通过最生活化的故事、最经典的案例讲给学生，引导学生理解。比如讲到审计重要性的时候，会用“月满则亏，水满则溢”的例子，手里拿一个水杯就能帮上大忙；讲到注册会计师职业道德要求的时候，会结合近三年被处罚的会计师事务所、注册会计师的案例，将处罚的内容对应职业道德的要求；讲授销售与收款循环的时候，会让每一位学生假定自己是企业老总，怎样把控一次销售活动。

    最近几个学期，王茂林开始采用“飞花令”的模式授课。每节课由同学到讲台上回顾以前课程的内容，台上同学互相PK、台上台下互动。一来学生掌握了知识，二来会提高学生在众人面前讲话的勇气。王茂林谈到：“鼓励式教学至关重要，如果学生回答问题很完美，要点赞；如果学生回答的有瑕疵，也要引导和鼓励。”

    课程设计上，王茂林会尽量多运用图表、流程图、思维导图等更形象的形式；教学语言上，他会尽量生活化，用学生更好理解的语言，同时强调专业化。除此之外，王茂林会针对本科生和研究生不同的特点，适时运用任务驱动法、案例无领导小组讨论、辩论赛等教学方式。王茂林投身于创新教学方式的探索中，他希望用更多新颖的教学方法提高学生的学习兴趣和效率。

学高为师 身正为范

    教学获得师生认可的同时，王茂林还在《会计研究》《审计研究》等权威期刊发表了多篇学术论文，并主持了国家自然科学基金青年项目、教育部人文社科基金一般项目等科研项目。大学之大，在于大师。大师要有渊博的学识，更要有传道授业解惑的能力，可以说，教书育人与科学研究同样重要。王茂林告诉记者：“我想站好讲台，把课讲好至关重要。但在课程教学之余，我也要投入精力在科研方面，教与研是互相促进的过程。做研究的过程能够帮助我更清晰地理解课堂知识，在这个基础上，我才能更好地给同学们传授知识。”

    王茂林不仅注重提升自己的科研能力和教学水平，还很看中师德和修养。王茂林谈到：“我的硕士生导师和博士生导师都是我尊重和崇拜的人。他们的崇高品德和躬身垂范的执教态度，对我从事教育事业有很大影响。学院和系里的前辈们、老师们也在比赛和平日的教学中给了我很多的指点和帮助。向他们请教，收获很多。”

    “努力将重要的知识传授给学生，努力在学生做人态度的形成过程中和人生轨迹上产生好的影响，就是对自己作为教师的无愧于心。”正如他自己所说，王茂林是一个对美好事物孜孜不倦的人，他将把教学视为一生的事业，继续虔诚向前。