党的十八大以来，党中央高度重视发展数字经济，将其上升为国家战略，从国家层面部署推动数字经济发展。财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要》、《会计信息化发展规划（2021-2025年）》等文件中明确了推动懂会计、懂业务、懂信息技术的复合型会计信息化人才的培养。教育部公布的《2022年工作要点》中强调要实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字转型。在新时代教育教学改革的宏观背景下，会计教育数字化转型恰逢其时。

　　会计学院正在探索数智化人才培养模式，深入推进数智化会计教育教学改革，从师资、课程、教材、教学内容与教学方式和实践基地等方面进行研究和探索，完善本科人才培养与数字化技术发展相融合的现代会计教育体系，提升会计专业学生的数字化专业技能、知识和理念。

　　为配合数智化会计人才培养的转型，近日会计学院组织145名师生参加了由中国商业会计学会数字化分会举办的“第二期数字化会计师公益云课”活动，73人参加考试并取得《数字化会计师（初级）》证书。

　　数字化会计师公益云课活动结合数字化时代的企业人才需求与院校人才培养现状，涉及数字化财务思维、数字时代商业场景与业务模式、大数据管理等技术在会计工作各环节的应用等方面，帮助提升数字经济时代会计专业教育水平与学生就业水平。《数字化会计师》认证由中国商业会计学会、AIMA、阿里巴巴钉钉联合认证，认证课程以管理会计体系为能力框架基础，结合了数字化环境、数字化业财融合、数字化领导力、业财票税一体化实训等模块。该课程能够帮助会计人员从核算型向懂会计、懂业务、懂技术的“三懂”复合型会计数字化人才转型，从而实现职业升级。会计学院参与师生认为这个课程有助于建立数字化财会思维，增加数字化技能和知识，收效显著。