匠心琢玉•会院师声：师说（十一）

 

传承学术精神，书写会计华章——记会计学院杨世忠教授

　　杨世忠，首都经济贸易大学会计学院教授，中国政法大学商学院特聘教授，财政部管理会计咨询专家，中国会计学会常务理事，中国成本研究会副会长，北京内部审计协会副会长。

　　首都经济贸易大学有这样一位教师，他潜心研究学术，认真对待教学，只为守住初心，不忘根本。如果有人请教他的名字，我会这样解释，落叶乔木，杨为其姓，忠世信己，世忠为名。

　　

       梦想让我们闪闪发光，但生活总是带给我们未知的惊喜。当面临选择和考验，担当是最好的答案。

　　“您小时候有没有想过自己会与会计结缘？”“没有。”

　　“您小时候有没有想过会成为教师？”“没有。”

　　与想象中不同，杨老师是在工作实践中与会计结缘的。少年时的他酷爱游泳，拥有一个蓝色的海军梦，想要长大以后传承父业，参军报国。也许是命中注定，虽然戎装梦未能如愿，但是后来在思茅汽车总站（云南汽车运输六团）当修理工期间，却成为了一名武装基干民兵。严格的汽车修理工作、军事训练以及后来被抽调到落实政策办公室参与处理文革积案的工作，铸就了他认真严谨的性格特征。

　　恢复高考后，杨世忠老师和许多有抱负的青年一样参加了考试，并且考上了地处宣化的河北地质学院，就读于地质经济管理专业。在大学阶段，他非常珍惜来之不易的学习机会，认真读书，虚心求教，努力克服来自边远地区学习底子薄的缺点，注重全面发展，终于成为学校三好学生并加入了中国共产党。与会计的结缘是从大三时期在湖南冷水滩409地质队实习时开始的。当时队里的成本会计因父亲病重而赶回老家去探望，计财科长就要求他接手完成大队的年度成本核算并出具年报。初生牛犊不怕虎，杨老师居然边问边学地将此项任务完成了。他说，打那以后就找到了成本会计的感觉，回学校以后学习工业会计、管理会计等课程就觉得很轻松。

　　大学毕业时，学校动员他留校任教。在分配具体工作的时候，他服从组织要求到了会计教研室，并且还兼任了年级辅导员工作。从此以后走上了会计教学和党政工作的“双肩挑”道路。

　　

       王又庄先生是我的恩师，是他带我走上了理论联系实际之路，而且一直指引着我前行。

　　1985年，在河北地质学院任教三年以后，杨老师考上了北京经济学院财政会计系会计学专业研究生。在读研究生期间，他担任研究生班班长和党支部书记。“那时候的课外活动很多，譬如在革制品厂调研并出改革方案、在北京雪花电冰箱厂调研并协助企业达标升级、办刊物、在经数系和纺织工程学院讲课、为《经济学周报》撰稿、为长征学校编教材等等”，他说。在此期间，他师从王又庄教授。在王教授的指导下，深入工厂实际调研并撰写《现代工业企业成本核算模式研究》的硕士论文。王老师经常告诫他不能光学书本上的知识，一定要理论联系实际，向实践学习。

　　硕士研究生毕业以后他再次留校任教。在学校工作期间他继续担任“双肩挑”——讲师、副教授、硕士生导师、教授、博士生导师；系副主任、院长、校党委副书记、副校长、纪委书记、工会教代会主席。一路走来，他有过北京开关厂、深圳华为、广东TCL、甘肃奇正藏药、河南许继电器等企业的管理咨询活动，也有过中安会计师事务所、安德财务咨询公司的专业历练，更有过会计专业资格考试评审、国有资产管理体制改革、管理会计应用指引的参与，尽管头绪万千，始终围绕理论与实际相结合的学习之路前行。

　　“您是什么时候开始研究环境会计的？”

　　“大约是2009年左右，王又庄老师又一次来学院敲打我。王老师说，怎么这一段时间在《会计研究》上看不到你们的文章？都干什么去了？不务正业！王老师说完以后，将他亲手从报刊上摘抄的资料递给了我。我一看，这是有关环境会计的摘录。”

       “自那时起，我就开始关注环境及环境会计问题。当然，不仅仅是因为导师的敲打，我从小生长在一个自然生态环境非常好的地方——云南普洱，老家又在呈贡滇池边上。小时候每次回去老家都要跟着堂哥们下湖打鱼捞虾，那时候滇池水质至少是三类水甚至接近二类水。后来随着经济的发展和人们对自然资源的无序开发，普洱的森林面积在缩小，成材的大树被砍光，滇池的水质在劣化，甚至到了劣五类。每次回云南，望着植被日益稀疏的群山与受到严重污染江湖，昔日景观不再，感到怅然，心里在流泪。”

　　“您是不是感到了一种历史的责任？”“是的。社会主义不仅要给人民带来富裕的生活，更要给人民带来健康和幸福的生活。我之所以加入共产党是因为认同这个党是为人民谋幸福的党。如果一味追求GDP，为了眼前的经济利益而失去了良好的生态环境，就是南辕北辙。做会计的要算账，不能光算眼前的小账，而是要算大帐。计利当计天下利。我在2009年给《中国社会科学》投了一篇稿子，讲的就是要分清GDP的功与过，不能光算劣质的经济账。编辑征求我意见，说是要将这篇稿子放到内部文稿，给决策层看。我很高兴。就这样，我就步入了环境会计研究的领域。”

　　“王又庄老师是什么时候去世的？”“王老师是2010年9月26日去世的，享年88岁。我给他送行的时候写了三幅挽联。一幅是‘桃李悼良师从此不再闻教诲，同仁伤益友往昔文章留千古’；一幅是‘低调而来低调而去先生做人唯低调，学问是读学问是写深入实际更学问’；最后一幅是‘继承导师遗志成本领域勤耕耘，光大先生事业环境资源新核算’。”

 

　　学术精神需要传承，新一代的会计学子需要把握住会计的内涵本质，奋斗新时代，奉献新时代。

　　现在，年过6旬的杨老师，已经从校领导的岗位上退了下来，但仍然活跃在教书育人的岗位上。不仅从事着教学工作，而且还承担着国家级课题和政府部门的课题研究工作。在谈及会计对他的影响时，他认为从事会计职业所要求的诚实品格和严谨细致的特点，以及灵活务实计算与分析的管理会计思路，对自己从事多种工作帮助很大。有了会计背景，不仅从事行政管理工作或管理咨询，而且从事纪检监察工作，都深受其益。就是讲话发言，也能给人予专业的自信。

　　“现在学会计有一些担心，AI的发展会不会将会计职业取代？”

　　“不会。当年我在上大学的时候，我练过珠算和心算。我可以做到左右手都能打算盘。后来当然用不上。我们当时学习的会计知识也几乎都被更新掉了。记得计算机刚开始推广应用的时候，就有人说过会计要失业的话。今天你看看，到处是会计。为什么？经济越发展，会计越重要。虽然树叶草枝一岁一枯荣，但那树根草根不是年年岁岁总还在吗？只要根还在，树干还在，大树就不死。会计也这样，枝节性重复性风险性的技术容易被更替，根本性复杂性灵活性的道法不容易变。你看会计的具体准则变得快不快？可是复式记账原理和资产负债表为什么500多年都不变？植物界的规律是根深叶茂，做人做事做学问也是这个道理。对那些不容易变的东西要下功夫学到手，做到融会贯通、真正掌握，这才是入了道。对那些很容易变的东西倒不必揪住不放。”

　　最后，杨老师对会计学子提出了殷切期望：他希望学生们能够沉下心来，脚踏实地学习好自己的专业知识，学会分类、归集、整理，把握住知识的核心，做到融会贯通、举一反三。不仅从书本上学而且从实践中学，理论联系实际，做一个既有利于经济社会发展也有利于自己职业发展的有用之才。做一个善良、诚信、励志、勤奋之人。